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一、教學(xué)目標(biāo)：

1、運(yùn)用偏旁歸類的方法鞏固識(shí)字，積累詞語。

2、辨認(rèn)六組形近詞，并正確書寫。

二、教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生仔細(xì)觀察，辨認(rèn)形近字。

三、教學(xué)難點(diǎn)：了解“嗎、呢、吧”的用法，會(huì)用它們說疑問句。

四、教學(xué)過程：

(一)、我會(huì)認(rèn)

1、自己讀讀這些字。(不認(rèn)識(shí)的字查查生字表)

2、檢查讀，訂正。

3、想想每組字在字形上有什么特點(diǎn)。

4、小組內(nèi)互相讀讀問問。

5、用卡片變順序抽讀。

(二)、我會(huì)讀

1、介紹游戲方法：又快又準(zhǔn)確地讀出水果后面的詞語，讀對了就能得到一張水果貼圖。

2、同桌練讀，小組練讀。

3、做游戲，教師適時(shí)正音。(指名選讀，小組選讀，男女生分別選讀)

(三)、比比寫寫

1、出示12張生字卡，指名讀，開火車讀。

2、游戲：在這12個(gè)字中，有六對兄弟，小朋友能不能找到他們?

(1)請6名學(xué)生分別上臺(tái)找一找，把找到的字卡擺在一起。

(2)四人小組討論：為什么說它們是“兄弟”?

(3)全班交流。

3、擴(kuò)展訓(xùn)練：在你認(rèn)識(shí)的字朋友中，還有這樣的“兄弟”嗎?

4、指導(dǎo)書寫。

五、作業(yè)布置： 回家熟讀課文，并盡量背誦。

六、板書設(shè)計(jì)： 為什么說它們是“兄弟”?