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第三節(jié) 高等教育心理學(xué)的研究方法
一、高等教育心理學(xué)研究的方法論原則
(一)客觀性原則
(四)教育性原則
高等教育心理學(xué)的研究方法應(yīng)該符合我國(guó)的教育方針和教育原則，能夠在日常教育工作中發(fā)揮積極的作用。研究成果應(yīng)有助于加深對(duì)高等教育本質(zhì)及其規(guī)律的認(rèn)識(shí)，有助于高等教育教學(xué)改革的深化。
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