| 崗位名稱 | 試教方式 | 考生準備課題 | 使用的教材說明 | 備注 | ||
| 課題1 | 課題2 | 課題3 | ||||
| 初中語文教師 | 說課、授課 | 第二單元第7課《背影》 | 第三單元第13課《蘇州園林》 | 第四單元第16課《大自然的語言》 | 人民教育出版社出版的義務教育課程標準實驗教科書《語文》八年級上冊 | |
| 初中英語教師 | 說課、授課 | Unit2《Maybe you shouid learn to relax》 | Unit4《She said helping others changed her life》 | Unit7《Would you mind keeping your voice down?》 | 人民教育出版社出版的義務教育課程標準實驗教科書《英語》八年級下冊 | |
| 高中數(shù)學教師 | 說課、授課 | 第一章1.2.1《輸入語句、輸出語句和賦值語句》 | 第二章2.2.1《用樣本的頻率分布估計總體分布》 | 第三章3.1.3《概率的基本性質》 | 人民教育出版社出版的普通高中課程標準實驗教科書《數(shù)學》3（必修A版） | |
| 高中歷史教師 | 說課、授課 | 第一單元第1課《“百家爭鳴”和儒家思想的形成》 | 第四單元第11課《物理學的重大進展》 | 第六單元第16課《三民主義的形成和發(fā)展》 | 人民教育出版社出版的普通高中課程標準實驗教科書《數(shù)學》3（必修） | |
| 職校電工教師 | 說課、授課 | 第三單元項目十任務一《了解電機的機構》 | 第二單元項目六任務三《元件定位與線路安裝》 | 第四單元項目十五任務二《選用線路元器件》 | 中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，高等教育出版社出版的《電工技能與實訓-項目式教學》教材（基礎班）、主編：陳雅萍 | |
| 說明：1、每位考生的試教時間為15分鐘，試教內容包括授課和說課，說課可以采取課前說課或課后說課。2、請參加試教的考生準備3個課題內容，試教前由各崗位考生代表2人抽簽確定試教課題，同崗位考生試教同一個課題，不交教案和說課材料,不提供多媒體設備輔助教學。3、使用教材說明注明是某版本某年級教材。4、同一崗位出具同一年級的課題。 | ||||||
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