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2014年九江學院美術/音樂/舞蹈類藝術類專業(yè)招生簡章
來源:九江學院網(wǎng) 閱讀:968 次 日期:2014-01-10 13:18:28
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九江學院是經(jīng)國家教育部批準設立的國有公辦全日制本科普通高等院校,面向全國30個?。ㄊ?、自治區(qū))招生。辦學歷史可上溯至1901年由美國基督教衛(wèi)理公會創(chuàng)辦的但福德學校,現(xiàn)辦學體制為軍地共建、省市共建。

學校坐落在長江中下游的歷史文化名郡—江西省九江市,位于廬山之麓、長江之濱、鄱陽湖之畔,校園美麗如詩,生態(tài)環(huán)境優(yōu)越。名城、名山、名江、名湖,造就了九江學院的靈氣,尤其是具有千年歷史、享有“天下書院之首”美譽的白鹿洞書院,更為九江學院賦予深厚的文化氣息和辦學氛圍。

九江學院藝術學院有35年的辦學歷史,主要為社會培養(yǎng)文化、藝術教育事業(yè)和經(jīng)濟建設服務的各類應用型人才,目前開設有省級特色專業(yè)4個:環(huán)境設計、產(chǎn)品設計、視覺傳達設計、數(shù)字媒體藝術;師范類專業(yè)2個:美術學、音樂學,以及服裝與服飾設計、繪畫、舞蹈學、舞蹈表演等共10個本科專業(yè)。畢業(yè)生遍布全國20多個省市、自治區(qū),就業(yè)率近90%。

九江學院藝術學院聚集了一批治學嚴謹、從藝精深、教學經(jīng)驗豐富、業(yè)務能力強,在省內(nèi)外有一定影響的教師?,F(xiàn)有在校學生2701人,教師117人,其中教授5人,副教授23人,博士2人、碩士70余人形成了一支頗具實力的教師隊伍。近2年,已獲國家專利授權99余件,學生在國家級各類專業(yè)比賽中獲獎68項,省市級各類專業(yè)比賽獲獎246項。

為了加強實踐教育,強化能力培養(yǎng),藝術學院已建立校外實踐(實習)基地共25個。其中,教育實習基地8個、藝術設計類實習基地9個、寫生教學實習基地3個、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)實習基地2個、藝術表演實踐基地3個,并擁有江西省唯一一家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地。此外,藝術學院還與俄羅斯圣彼得堡國立工藝美術學院,芬蘭卡亞尼理工大學開展合作辦學,每年選聘優(yōu)秀學生赴國外學習。

九江學院藝術學院秉承教學型、應用型的辦學目標定位,密切結合經(jīng)濟社會的發(fā)展對人才需求的變化,積極實行教學改革,努力走有特色的發(fā)展之路。

美術學專業(yè)(本科)

全國普通高校美術學(教師教育)本科專業(yè)課程試點

●學制和招生人數(shù)

學制四年。2014年擬招收計劃50人(具體招生計劃以各省招辦下達計劃為準)。

●培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有本專業(yè)掌握美術學科基本理論、基本知識與基本技能,具有較高的藝術修養(yǎng)和審美水平,文化視野開闊,具有傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化藝術的使命感,具有終身學習的能力和善于探究的學習態(tài)度的能力,畢業(yè)后適合在高等和中等學校進行美術教學研究的教師、教學研究人員和其他教育工作者;適合到各文化站點從事美術研究與活動策劃工作;適合到部隊、工礦企業(yè)、媒體出版等事業(yè)單位、社區(qū)從事城鄉(xiāng)美術文化普及工作的高級應用型專門人才。

●專業(yè)主干課程

中小學美術課程教學論、繪畫基礎、設計基礎、工藝基礎、設計與制作、中國美術史、外國美術史、書法與篆刻、中國畫、油畫、美術創(chuàng)作

●考試科目

(一)素描

(二)色彩

繪畫專業(yè)(本科)

●學制和招生人數(shù)

學制四年。2014年擬招收計劃40人(具體招生計劃以各省招辦下達計劃為準)。

●培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有具備繪畫藝術創(chuàng)作、教學等方面的能力,能在文化藝術領域、教育、設計、研究、出版、管理單位從事教學、創(chuàng)作、研究、管理等方面工作的綜合素質(zhì)融入學校的培養(yǎng)目標“綜合素質(zhì),具有較強實踐能力和創(chuàng)新精神的高級應用型專門人才。實施方向選修的教學模式,已同俄羅斯國立工藝美術學院互選派“學生留學”,踏上了中外合作辦專業(yè)的教學模式。

●專業(yè)主干課程

繪畫基礎、美術概論、中外美術史、中國畫、油畫、美術創(chuàng)作、二維動畫、陶藝、雕塑、油畫材料技法

●考試科目

(一)素描

(二)色彩

視覺傳達設計專業(yè)(本科)—省級特色專業(yè)

●學制和招生人數(shù)

學制四年。2014年擬招收計劃60人(具體招生計劃以各省招辦下達計劃為準)。

●培養(yǎng)目標

培養(yǎng)有較高審美藝術素養(yǎng),掌握視覺傳達藝術設計基本理論和專業(yè)技能,將項目化教學法應用于課程,在教學內(nèi)容上結合市場進行訓練,培養(yǎng)具備一定的造型能力、審美能力、創(chuàng)造能力以及藝術設計實際操作能力,具有廣告策劃、廣告創(chuàng)意設計與制作、商用展示環(huán)境設計與布置等視覺傳達設計的專業(yè)技術能力和應用表現(xiàn)能力。在各級各類視覺傳達藝術設計、出版教育及廣告?zhèn)髅焦ぷ髌脚_中能夠熟練運用現(xiàn)代視覺傳達設計手段,獨立從事廣告業(yè)務、商業(yè)美術、展示空間設計、網(wǎng)頁制作和多媒體技術等高級技術的應用型專業(yè)人才。

●專業(yè)主干課程

構成設計、圖形創(chuàng)意設計、廣告設計與制作、商業(yè)攝影、標志設計、包裝造型設計、書籍裝幀設計、展示設計、編排設計、視覺形象識別系統(tǒng)設計、電腦輔助設計應用

●考試科目

(一)素描

(二)色彩

環(huán)境設計專業(yè)(本科)--省級特色專業(yè)

●學制和招生人數(shù)

學制四年。2014年擬招收計劃100人(具體招生計劃以各省招辦下達計劃為準)。

●培養(yǎng)目標

環(huán)境設計專業(yè)建設以建筑學為依托,側重于建筑內(nèi)環(huán)境設計、建筑外環(huán)境設計、公共藝術設計研究和教學,專業(yè)研究方向有室內(nèi)外裝飾設計、景觀規(guī)劃設計。

培養(yǎng)學生對專業(yè)技能,強化學生實際動手能力,緊密聯(lián)系市場,以環(huán)境設計研究為平臺,運用“產(chǎn)、學、研”的教學改革模式。具有從事環(huán)境設計工作和設計管理經(jīng)營的高級應用型專業(yè)人才。

●專業(yè)主干課程

設計素描、設計色彩、設計速寫、三大構成、人機工程、材料與工藝、室內(nèi)設計方法、模型設計與制作、快速手繪表現(xiàn)、設計軟件表現(xiàn)、家具設計、設計包裝與營銷

●考試科目

(一)素描

(二)色彩

產(chǎn)品設計專業(yè)(本科)--省級特色專業(yè)

●學制和招生人數(shù)

學制四年。2014年擬招收計劃80人(具體招生計劃以各省招辦下達計劃為準)。

●培養(yǎng)目標

培養(yǎng)學生的技術與藝術的雙重素質(zhì),使學生能熟練運用造型設計原理和法則,處理各種產(chǎn)品的造型與結構、材料、工藝的關系,處理好產(chǎn)品與人、環(huán)境、市場的關系,具備新產(chǎn)品開發(fā)設計的能力以及與產(chǎn)品相關領域設計的基本能力。

●專業(yè)主干課程

設計素描、設計色彩、設計速寫、工業(yè)設計概論、產(chǎn)品效果圖表現(xiàn)技法、產(chǎn)品模型與制作、計算機輔助設計、產(chǎn)品設計、家具設計、版式設計、人機工程學

●考試科目

(一)素描

(二)色彩

產(chǎn)品設計(數(shù)字媒體藝術方向)專業(yè)(本科)

●學制和招生人數(shù)

學制四年。

●培養(yǎng)目標

培養(yǎng)學生在數(shù)字科技與藝術設計方面的整合能力、以用戶體驗為中心的創(chuàng)新設計能力。塑造“知識面寬、基礎扎實、能力強、綜合素質(zhì)高、創(chuàng)新意識強”的數(shù)碼藝術設計應用型人才。于2010年與芬蘭卡亞尼理工大學成立了中芬合作游戲與動畫實驗室,辦學條件與師資力量逐年增強,贏得廣泛社會認可。

●專業(yè)主干課程

設計素描、設計色彩、構成、計算機網(wǎng)絡與多媒體、界面設計、圖形符號學、數(shù)字化設計藝術原理、交互藝術設計基礎、電視和廣告欄目包裝

●考試科目

(一)素描

(二)色彩

服裝與服飾設計專業(yè)(本科)

●學制和招生人數(shù)

學制四年。2014年擬招收計劃40人(具體招生計劃以各省招辦下達計劃為準)。

●培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握本專業(yè)基礎理論知識和必要基本技能,具備服裝與服飾流行預測及服裝與服飾造型、結構、工藝綜合設計能力,具有較強創(chuàng)新精神、實踐能力和市場意識,能獨立完成服裝與服飾設計構思、效果圖繪制、紙樣設計、成品制作、品牌策劃、經(jīng)營管理等工作,能夠在服裝與服飾企業(yè)、專業(yè)設計單位、研究機構、廣告公司、新聞出版機構等從事服裝與服飾產(chǎn)品設計、視覺傳達設計、品牌策劃、市場營銷、經(jīng)營管理,以及服裝與服飾理論研究等方面工作的復合型人才。

●專業(yè)主干課程

服裝與服飾效果圖表現(xiàn)技法、服裝與服飾專題設計、服裝結構與工藝、服裝立體造型、服飾工藝制作、服裝材料設計、服裝與服飾展示陳列設計、品牌形象設計、風格與流行趨勢研究

●考試科目

(一)素描

(二)色彩

音樂學專業(yè)(本科)

●學制和招生人數(shù)

學制四年。2014年擬招收計劃100人(具體招生計劃以各省招辦下達計劃為準)。

●培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)掌握音樂學科基本理論、基礎知識與基本技能,具備在中等學校從事音樂教育與研究的教師、教學研究人員及在社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、廣播等部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專業(yè)人才。

●專業(yè)主干課程

音樂教育學、藝術概論、美學、視唱練耳、基本樂理、基礎和聲、歌曲分析與寫作、復調(diào)音樂、民族民間音樂、即興伴奏、管弦樂法、中國音樂史及名著欣賞、外國音樂史及名著欣賞、鋼琴、聲樂、器樂、合唱、指揮、形體舞蹈、電腦音樂制作。

●考試科目

(1)聲樂、樂器(考生任選一項,考作品一首)

(2)視唱、模唱

舞蹈學專業(yè)(本科)

●學制和招生人數(shù)

學制四年。2014年擬招收計劃40人(具體招生計劃以各省招辦下達計劃為準)。

●培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)掌握舞蹈學科基本理論、舞蹈歷史文化知識和舞蹈基本技能,能夠從事基礎舞蹈教育及舞蹈教學、舞蹈研究等工作的高級舞蹈師資。

●專業(yè)主干課程

基本功訓練、民間舞蹈元素、古典舞身韻、劇目排練、舞蹈解剖學、舞蹈教學法、中外舞蹈史、樂理與視唱練耳、舞蹈藝術概論、中國民族音樂、舞蹈形態(tài)學、聲樂基礎、鋼琴基礎、舞蹈作品賞析、音樂剪輯、合唱與指揮、中外音樂史及名著欣賞。

●考試科目

(1)基本功

(2)劇目(舞蹈片段或組合)

舞蹈表演專業(yè)(本科)

●學制和招生人數(shù)

學制四年。2014年擬招收計劃30人(具體招生計劃以各省招辦下達計劃為準)。

●培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實的舞蹈專業(yè)技能和舞蹈基本理論知識,具有較豐富舞臺表演實踐能力的舞蹈表演人才;能夠勝任文藝團體、文化館、青少年宮及企事業(yè)單位的舞蹈編導和舞蹈活動組織的高級應用人才。

●專業(yè)主干課程

古典舞基訓、中國民族民間舞、古典舞身韻、現(xiàn)代舞、劇目排練、編舞技法、技術技巧、舞蹈表演與實踐、服裝與化妝、戲劇表演、舞蹈藝術概論、舞蹈解剖學、教學法、樂理與視唱練耳、音樂剪輯。

●考試科目

(1)基本功、技術技巧

(2)即興舞蹈

(3)模仿

(4)劇目(舞蹈片段或組合)

考生須知

1.考生持當?shù)厥〖壵猩块T核發(fā)的藝術專業(yè)準考證(無準考證者須攜帶本人學生證或學校、工作單位介紹信)、本人身份證(無身份證者須攜帶戶口原件或戶籍所在部門派出所開具的帶有學生本人照片的身份證明,否則不予報考),近期一寸半身免冠正面照片兩張(我校報名表及準考證上各貼一張)到我校設立的考點報名。

2.報名、考試的地點、時間,請考生以當?shù)卣猩鞴懿块T或考點承辦單位公布的信息資料為準。

4.報名考試費:美術類150元/人,音樂、舞蹈類180元/人。

5.凡組織省專業(yè)聯(lián)考的省份,須取得省聯(lián)考專業(yè)合格證方可報考我校。凡專業(yè)測試合格者,我校將于2014年四月中旬在我校招生與就業(yè)處的招生信息網(wǎng)公布(http://www.jju.edu.cn/zjc/)??忌蓱{本人相關號碼查詢并打印合格證,我校不另發(fā)放紙質(zhì)合格證。

6.我校藝術類專業(yè)錄取原則:文化成績達到當?shù)貏澏ǖ南鄳獙哟挝幕畹屯稒n控制分數(shù)線,按專業(yè)考試成績(分專業(yè))從高分到低分錄取。

7.我校不規(guī)定外語成績最低分數(shù)控制線,數(shù)學成績是否計入總分執(zhí)行當?shù)厥≌修k有關規(guī)定。

8.我校藝術類專業(yè)學費為9200元/學年。

9.考試中舞弊行為者,取消其專業(yè)考試資格。新生入學后必須參加我校組織的專業(yè)復查,如發(fā)現(xiàn)有代考、冒名頂替等舞弊行為的考生,一律取消其入學資格,并報所在省有關部門嚴肅處理。

2014.1

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