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專業(yè)名稱：兒童康復

專業(yè)代碼：660217

一、專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展，符合現(xiàn)代特殊教育發(fā)展需要，具有良好的科學文化素養(yǎng)，掌握一定的康復理論和康復技能，能在特殊教育學校、特殊兒童康復中心及普通學校、普通幼兒園等機構從事特殊兒童功能評定、康復訓練、康復服務及管理工作的高素質、高技能型的應用型專門人才。

二、專業(yè)核心能力

具有運用特殊兒童康復教育知識、基本理論分析和解決特殊兒童康復實踐中常見問題的能力；具有創(chuàng)新精神和一定的教育科研能力；具有較強的開展特殊兒童康復訓練的能力。

三、專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)

主要專業(yè)課程：特殊教育概論、特殊兒童病理學、人體解剖學、特殊兒童心理學、特殊兒童康復理論、特殊兒童心理評估、游戲治療、作業(yè)治療、物理治療、語言訓練、認知訓練、特殊兒童感覺統(tǒng)合訓練、行為改變技術、幼兒教師口語、現(xiàn)代教育技術等。

主要實踐環(huán)節(jié)：課程實驗與設計、技能訓練、教育見習、教育實習、社會實踐、畢業(yè)論文答辯等。

四、就業(yè)面向

畢業(yè)生就業(yè)面向全國各地的特殊教育中心、特殊教育學校、特殊兒童康復中心、特殊幼兒園以及普通學校、普通幼兒園，在特殊教育學校、特殊兒童康復中心主要就職于康復訓練教師以及巡回指導教師崗位；在普通學校、普通幼兒園主要就職于特殊兒童資源教師崗位。

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