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江西農(nóng)業(yè)大學(xué)2015年碩士生入學(xué)考試初試科目環(huán)境學(xué)概論考試大綱
來源:江西農(nóng)業(yè)大學(xué)研究院 閱讀:1512 次 日期:2014-10-18 10:59:32
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職業(yè)資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。

一、考試的總體要求

要求考生比較系統(tǒng)地掌握環(huán)境科學(xué)相關(guān)的基本概念、基本原理、基本方法;了解全球環(huán)境問題及人口、能源、資源對環(huán)境的影響和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,熟悉全球環(huán)境問題及產(chǎn)生原因,能合理預(yù)測全球環(huán)境發(fā)展趨勢;對環(huán)境研究工作具備清晰的思路,能提出合理的方法。主要考察學(xué)生對環(huán)境科學(xué)的基本知識、概念、原理和方法的掌握程度,及學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力。

二、考試形式

本試卷滿分為150分,考試時間為180分鐘,答題方式為閉卷、筆試。

三、主要考試內(nèi)容分配比例

1、環(huán)境學(xué)及生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)(10~20%)

環(huán)境學(xué)的基本概念與術(shù)語。生態(tài)學(xué)的基本概念和原理,生態(tài)系統(tǒng)的內(nèi)部組成結(jié)構(gòu)及其相互依存關(guān)系,生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程、物質(zhì)循環(huán)過程,生態(tài)平衡的定義、特點及其維持機理,生態(tài)學(xué)在環(huán)境保護中的應(yīng)用。

2、可持續(xù)發(fā)展的基本戰(zhàn)略思想(5~10%)

可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的由來和發(fā)展趨勢,可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的內(nèi)涵與特征及其實施途徑;實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重大措施;中國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實施。

3、環(huán)境管理(5~15%)

環(huán)境管理基本概念、基本理論,基本職能和內(nèi)容,環(huán)境管理的基本手段及各自的特點;中國環(huán)境法體系及其構(gòu)成,環(huán)境保護的方針、政策和管理制度、環(huán)境管理的經(jīng)濟手段;環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)及其分級、類型和相互間的關(guān)系;環(huán)境質(zhì)量評價。

4、人口、資源與環(huán)境的關(guān)系,以及能源、資源與環(huán)境保護(10~20%)

人口與人口過程、人口預(yù)測模型、人口發(fā)展概況人口問題及其對環(huán)境的影響;資源的基本概念和分類,能源、資源(水資源、土地、生物、礦產(chǎn)等)的開發(fā)利用對環(huán)境的影響,我國和世界能源、資源的主要特點及其所面臨的問題。能源、資源的合理開發(fā)利用及其保護。人口、資源和環(huán)境與人類社會發(fā)展的關(guān)系。

5、環(huán)境污染及其防治(包括水、大氣和固體廢棄物)(40~55%)

過去及現(xiàn)在全球所面臨的重大環(huán)境問題和環(huán)境事件,及其形成的原因、危害、主要表現(xiàn)和防治措施。

大氣污染及其類型、大氣污染的危害及其控制;水質(zhì)、水質(zhì)指標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn),水體污染、水體自凈機理與水環(huán)境容量,水污染防治技術(shù)與方法;生態(tài)破壞與保護:土地沙漠化、水土流失和土壤鹽漬化的成因機理和危害及有關(guān)保護措施;生物多樣性含義、破壞原因、危害及保護措施。

污染物與污染源,污染物在環(huán)境介質(zhì)(水、大氣、土壤和生物體)中環(huán)境化學(xué)行為和遷移轉(zhuǎn)化的相關(guān)理論;固體廢棄物的定義、分類、主要特點和危害,固體廢物的污染途徑、危害及其固體廢棄物的主要處理、處置和綜合利用方法;噪聲的危害及其污染控制技術(shù)與管理措施;其他物理性污染(光污染、電磁污染、放射性污染及熱污染等)。

四、試卷題型及比例(大約)

名詞解釋(約占40%)

簡答題(約占60%)

填空題(約占20%)

論述及應(yīng)用題(約占30%)

五、主要參考書

《環(huán)境學(xué)概論》(第二版),劉培桐,高教出版社(1995)

《環(huán)境學(xué)導(dǎo)論》(第二版),何強等,清華大學(xué)出版社

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